Az oktatási cselekvési programunkban folytattuk a személyes és online találkozókat havi rendszerességgel. 

Az érin­tett szü­lők, segí­tők és peda­gó­gu­sok mel­lett a  szak­ér­tő­ket és az érdek­vé­del­mi szer­ve­ze­tek kép­vi­se­lői vet­tek részt.

Az ismer­ke­dős beszél­ge­té­se­ken külön­bö­ző néző­pon­tok­ból vitat­tuk meg:

 Mit tehe­tünk az SNI‑s tanu­lók okta­tá­si hoz­zá­fé­ré­sé­nek javításáért?

• Célunk tovább­ra is: olyan sze­rep­lő­ket össze­hoz­ni, akik elkö­te­le­zet­tek az SNI‑s gye­re­kek meg­fe­le­lő isko­lai kör­nye­ze­té­nek kiala­kí­tá­sa mellett

•  Olyan nyi­tott, befo­ga­dó és támo­ga­tó okta­tá­si köze­get sze­ret­nénk terem­te­ni, amely biz­ton­sá­got nyújt, és aho­vá az SNI‑s tanu­lók öröm­mel tartoznak

Nem­zet­kö­zi online konferencia: 

• Az okos­esz­kö­zök az okta­tá­si intéz­mé­nyek­ben tör­té­nő hasz­ná­la­tá­ról és kor­lá­to­zá­sá­ról cse­rél­tünk tapasz­ta­la­to­kat szlo­vák, fran­cia és bel­ga peda­gó­gu­sok­kal, szak­ér­tők­kel, szülőkkel. 

• A Peda­gó­gu­sok Szak­szer­ve­ze­té­vel közö­sen szerv­zett meg­be­szé­lés aktu­a­li­tá­sát az adta, hogy a tan­év ele­jén  lépett egy szi­go­rú kor­mány­ren­de­let az okos­esz­kö­zök isko­lai hasz­ná­la­tá­ról, de nem szü­le­tett szak­mai útmu­ta­tó annak betartására. 

Küz­de­lem egy igaz­sá­go­sabb okta­tá­sért — pro­jekt­zá­ró esemény

Az éves találkozón: 

•  Az együtt­mű­kö­dés és a közös cse­lek­vés ere­jét hangsúlyoztuk

•  A pro­jekt­zá­rón érté­kel­tük az elmúlt időszakot

•  A közös gon­dol­ko­dás erő­sí­ti a jogtudatosságot

•  S az össze­fo­gás az egyet­len út – emel­ték ki a felszólalók

•  Meg­fo­gal­maz­tuk, hogyan dol­go­zunk együtt egy olyan jövő­ért, ahol min­den gyer­mek meg­kap­ja a szük­sé­ges oda­fi­gye­lést és támogatást

Együtt az ink­lu­zív oktatásért

2025 nya­rán meg­ala­kí­tot­tuk a DIO – Dif­fe­ren­ci­ált és Ink­lu­zív Okta­tá­sért együttműködést

• Tag­ja: Auti­Spekt­rum Egye­sü­let, CKA Egy­szer­GYE­REk, Gin­kó Ház, Mars Ala­pít­vány, Egy­má­sért Egye­sü­let, Apra­ja­fal­va Alapítvány

•  Buda­pes­ten ismer­ke­dős beszél­ge­tés­re hív­tuk az érin­tett szü­lő­ket, peda­gó­gu­so­kat, segí­tő­ket, szak­em­be­re­ket és érdek­vé­del­mi szervezeteket

•  Célunk egy olyan okta­tá­si rend­szer támo­ga­tá­sa, amely való­ban figye­lem­be veszi a gyer­me­kek sokféleségét

•  A jövő­ben Közö­sen dol­go­zunk a vál­to­zá­sért – mert együtt könnyebb ered­ményt elérni 

• Hiszünk abban, hogy min­den gyer­mek­nek joga van befo­ga­dó és támo­ga­tó isko­lai kör­nye­zet­hez – külö­nö­sen az SNI‑s, tanu­lá­si nehéz­sé­gek­kel élő vagy más okból hát­rányt szen­ve­dő tanulóknak

Flashmob a NOKS — a nevelő-oktató munkát segítők (NOKS) munkája megbecsüléséért Kossuth téren 

• A Peda­gó­gu­sok Szak­szer­ve­ze­te a CKA-val tör­té­nő közös mun­ka ered­mé­nye­ként janu­ár­ban meg­ala­kí­tot­ták a NOKS tagozatot

• NOKS ‑osok mél­tat­lan hely­ze­té­nek meg­ol­dá­sá­ra alá­rás­gyűj­tés­be kezd­tek, garan­tált bér­mi­ni­mum 150 szá­za­lé­kát követelik

• A több mint 20.000 ember ( érin­tett, szü­lő, támo­ga­tó)  által alá­írt ívek­ből egy útvo­na­lat és egy nyi­lat for­mál­tunk az Okta­tá­si Hiva­tal és a Par­la­ment között, utal­va arra:  minél hama­rabb dön­te­nie kel­le­ne a törvényhozásnak

• Az  alá­írá­so­kat  közö­sen, nyo­mot hagy­va átad­tuk az Okta­tá­si Hiva­tal munkatársának

• A petí­ció mel­lett a PSZ egy tör­vény­ja­vas­la­tot is kidol­go­zott és leve­let kül­dött ki a Fidesz frak­ció tag­ja­i­nak is

Tovább küz­dünk az isko­lai segí­tők jelenlétéért

• Azért dol­go­zunk, hogy az isko­lák­ban szük­ség sze­rint ren­del­ke­zés­re áll­ja­nak peda­gó­gi­ai és gyógy­pe­da­gó­gi­ai asszisztensek

•  Kér­dő­ívet készí­tet­tünk a segí­tők tapasztalatairól

•  Online talál­ko­zót szer­vez­tünk az érin­tet­tek bevonásával

•  Jelen­leg szak­mai javas­lat össze­ál­lí­tá­sa van folyamatban