Hogyan formálják az érzelmek és az önismeret a közös tanulást? Augusztus első hetében Dublinban, a Civil Kollégium Alapítvány szervezésének köszönhetően egy ötnapos képzésen ismerkedtem a szociális és érzelmi tanulás (SEL) módszertanával. A hét szakmai inspirációt és emlékezetes találkozásokat egyaránt tartogatott.

A képzés résztvevői Európa különböző országaiból érkeztek, és többségük tanárként dolgozott. A felnőttképzés területét mindössze ketten képviseltük, de az eltérő szakmai háttér kifejezetten gazdagította a közös munkát.

Jó volt megtapasztalni, hogy különböző oktatási környezetekből érkezve is mennyi kapcsolódási pontot találunk, és milyen sokat tanulhatunk egymás nézőpontjaiból.
Az ötnapos kurzus rugalmas felépítése és oldott hangulata lehetővé tette, hogy mindannyian a saját gyakorlatunkban is hasznosítható tudással térjünk haza.
Számomra a képzés legfontosabb hozadéka az volt, hogy tudatosabban kezdtem figyelni az érzelmek és az önismeret szerepére a tanulócsoportok működésében.

Olyan szempontokat kaptam, amelyeket a felnőttképzésben és a közösségekkel végzett munkámban is magammal vihetek.

Dublin mindehhez remek hátteret adott. A város különleges lüktetése és kellemes nyári időjárása mellett a felfedezés öröme is hozzátartozott a szakmai feltöltődéshez. A tengerben felbukkanó fókák látványa váratlan élmény volt, az ír kivándorlás történetét bemutató EPIC múzeum pedig különösen nagy hatást tett rám.

A dublini hétből a közös tanulás élményét és a mindennapi munkában továbbgondolható tapasztalatokat egyaránt hazahoztam. A várost pedig szívből ajánlom mindenkinek, aki tanulni, feltöltődni vagy egyszerűen felfedezni indul útnak.
(Peták Péter, közösségszervező)


Köszönjük az Erasmus+ által biztosított lehetőséget és a Tempus Közalapítvány támogató segítségét a mobilitások megvalósításában.
