Odüssze­usz tör­té­ne­tét közel három­ezer éve mesél­jük – s most éppen a mozi­ban is újra talál­koz­ha­tunk vele. De vajon miért hat ránk még min­dig egy ennyi­re régi tör­té­net? Miért nem avul­nak el bizo­nyos tör­té­ne­tek, miköz­ben körü­löt­tünk min­den folya­ma­to­san vál­to­zik? Ezt a…

Két önkén­te­sünk, Annus Sza­bolcs és Hor­váth Ist­ván az Eras­mus Mobi­lity+ prog­ram kere­té­ben egy hetet tölt­he­tett Bar­ce­lo­ná­ban, ahol a kikap­cso­ló­dás mel­lett egy min­den szem­pont­ból izgal­mas és hasz­nos kép­zé­sen is részt vet­tek. A Team­work and Team­buil­ding: Reach High and Far (Csa­pat­mun­ka és…

A Civil Kol­lé­gi­um Ala­pít­vány önkén­te­sei szá­má­ra az Eras­mus+ nem­csak tanu­lá­si lehe­tő­ség, hanem új néző­pon­tok, nem­zet­kö­zi kap­cso­la­tok és közös tapasz­ta­la­tok gyűj­té­sét is jelen­ti.  Két önkén­te­sünk Bán­­­fal­­­vi-Radó Bog­lár­ka és Bán­fal­vi Dóra az Eras­mus+ prog­ram támo­ga­tá­sá­val az Azo­­­ri-szi­­­ge­­­tek­­­re uta­zott, hogy részt vegyen a…

Mat­ko­vics Ist­ván, közös­ség­szer­ve­ző ‑tré­ner tapasz­ta­la­tai a nem­zet­kö­zi Eras­mus+ kép­zésről Valen­ci­á­ból. Egye­dü­li magyar­ként vet­tem részt azon a valen­ci­ai kép­zé­sen, ahol az angol nyelv nem egy­sze­rű­en a tanu­lás esz­kö­ze, hanem a közös gon­dol­ko­dás és kap­cso­ló­dás ter­mé­sze­tes nyel­ve lett. A prog­ram egyik legnagyobb…

Hogyan ismer­jük fel idő­ben a túl­ter­helt­ség jele­it? Mit tehe­tünk a kiégés meg­elő­zé­sé­ért? És hogyan őriz­het­jük meg a jól­lé­tün­ket akkor is, ha mun­kánk tel­jes sze­mé­lyi­sé­gün­ket igény­be veszi? Ezek­re a kér­dé­sek­re keres­ték a választ egy ötna­pos nem­zet­kö­zi kép­zé­sen Tóth Rebe­ka és Fazekas…

A római Euro­pass Tea­chers Aca­demy „Stress Reli­ef and Well-being Strate­gi­es for Tea­chers” című kur­zu­sán vett részt kol­lé­gánk, Pal­lag Sára és dr. Széll Kor­né­lia. A prog­ra­mon átfo­gó tudás­ra tet­tek szert a stressz­ol­dás és a jól-lét (well­be­ing) alap­fo­gal­ma­i­val kap­cso­lat­ban, illet­ve szer­te­ága­zó ízelítőt…

Mód­szer­ta­ni meg­úju­lás és fel­töl­tő­dés az Eras­mus+ kép­zé­sen Madei­ra szi­ge­tén Civil akti­vis­ta­ként és tré­ner­ként mind­annyi­an pon­to­san tud­juk, mek­ko­ra nyo­más nehe­ze­dik nap mint nap a szek­tor­ra. A folya­ma­tos készen­lét, a tár­sa­dal­mi kihí­vá­sok és a közös­sé­gi mun­ka pör­gé­se könnyen vezet­het kiégés­hez. Ezért indultunk…

A Cso­bi Egye­sü­let a CKA Háló­zat tag­ja­ként Eras­mus+ támo­ga­tás­sal vehe­tett részt egy nem­zet­kö­zi tré­nin­gen az Azo­­­ri-szi­­­ge­­­te­­­ken. Egye­sü­le­tünk ter­mé­szet­vé­del­mi tevé­keny­sé­ge mel­lett kiemelt fel­ada­tá­nak tekin­ti a tár­sa­dal­mi edu­ká­ci­ót is, ezért válasz­tot­tuk ezt a kép­zést, amely a ter­mé­szet­ben zaj­ló tanu­lás és sze­mé­lyi­ség­fej­lesz­tés lehetőségeit…

Kül­de­tés és alap­ve­tés A Túzok pro­jekt egy Eras­mus+ által támo­ga­tott regi­o­ná­lis kez­de­mé­nye­zés, amely kri­ti­kus, moz­ga­lom­ra épü­lő okta­tás­sal, kuta­tás­sal és háló­zat­épí­tés­sel támo­gat­ja a kelet–közép-európai civil akti­vis­tá­kat és civil tár­sa­dal­mi szer­ve­ze­te­ket. Regi­o­ná­lis kihí­vá­sok­ra adott válasz A pro­jekt a régió sajá­tos valóságára –…

Két éves Eras­mus+ Mobi­lity pro­jek­tünk össze­fog­la­ló­ja Két év, 91 mobi­li­tás, 16 kép­zés és ren­ge­teg új tapasz­ta­lat – rövi­den így fog­lal­ha­tó össze a CKA Eras­mus+ Mobi­lity pro­jekt­je. De a szá­mok mögött ennél sok­kal több van: új tudás, nem­zet­kö­zi kap­cso­la­tok, ins­pi­rá­ló találkozások…

A Civil Kol­lé­gi­um Ala­pít­vány segít­sé­gé­vel az Eras­mus+ Mobi­lity pro­jekt kere­té­ben és az Euró­pai Unió támo­ga­tá­sá­val hatan vehet­tek részt a ULEX kép­zé­sén Spa­nyol­or­szág­ban.  “Ápri­lis végén, május ele­jén Spa­nyol­or­szág­ban jár­tunk 5 magyar tár­sam­mal, hogy részt vegyünk az ULEX Organ­is­ing skills and move­ment buil­ding képzésén.…

A Civil Kol­lé­gi­um Ala­pít­vány segít­sé­gé­vel az Eras­mus+ Mobi­lity pro­jekt kere­té­ben és az Euró­pai Unió támo­ga­tá­sá­val hatan vehet­tek részt a ULEX kép­zé­sén Spa­nyol­or­szág­ban.  “Ami­kor lehe­tő­sé­get kap­tam, hogy a CKA‑n keresz­tül részt vehes­sek egy nem­zet­kö­zi pro­jekt­ben, ahol az akti­vis­ták kiégé­se ellen küz­de­nek, sokat reméltem,…

“Tanul­ni sok­fé­le­kép­pen lehet — egye­dül, pár­ban, han­go­san, jegy­ze­tel­ve, osz­tály­ban, elmé­le­ti ala­po­zás­sal. Ahogy a CKA jóvol­tá­ból 6 fős kis csa­pa­tunk­nak alkal­ma volt tanul­ni, az viszont egé­szen spe­ci­á­lis mód: közös­ség­ben, tel­jes jelen­lét­tel, és a távo­li­nak tűnő, ködös meg­ha­tá­ro­zá­sok helyett tapasz­ta­la­ti úton. Az…