A Civil Kollégium Alapítvány két munkatársa: Bárányi Ildikó és Tikasz Bendegúz idén nyáron Portóban vett részt erőszakmentes kommunikációs tréningen. Az Erasmus+ program keretében megvalósult képzés a mindennapi párbeszédben, a közösségi munkában és a tárgyalások során egyaránt hasznosítható tudást és szemléletet adott.…
Matkovics István, közösségszervező ‑tréner tapasztalatai a nemzetközi Erasmus+ képzésről Valenciából. Egyedüli magyarként vettem részt azon a valenciai képzésen, ahol az angol nyelv nem egyszerűen a tanulás eszköze, hanem a közös gondolkodás és kapcsolódás természetes nyelve lett. A program egyik legnagyobb…
Hogyan ismerjük fel időben a túlterheltség jeleit? Mit tehetünk a kiégés megelőzéséért? És hogyan őrizhetjük meg a jóllétünket akkor is, ha munkánk teljes személyiségünket igénybe veszi? Ezekre a kérdésekre keresték a választ egy ötnapos nemzetközi képzésen Tóth Rebeka és Fazekas…
A római Europass Teachers Academy „Stress Relief and Well-being Strategies for Teachers” című kurzusán vett részt kollégánk, Pallag Sára és dr. Széll Kornélia. A programon átfogó tudásra tettek szert a stresszoldás és a jól-lét (wellbeing) alapfogalmaival kapcsolatban, illetve szerteágazó ízelítőt…
Nagy öröm volt számunkra, hogy az idei évben is társzervezőként csatlakozhattunk a pécsi ReBuilding Democracy konferenciához, amelyet az Emberség Erejével Alapítvány hívott életre, s amelyen a CKA csapata tagjai is tevékenyen részt vettek. Az immár ötödik alkalommal megrendezett találkozó igazi…
Módszertani megújulás és feltöltődés az Erasmus+ képzésen Madeira szigetén Civil aktivistaként és trénerként mindannyian pontosan tudjuk, mekkora nyomás nehezedik nap mint nap a szektorra. A folyamatos készenlét, a társadalmi kihívások és a közösségi munka pörgése könnyen vezethet kiégéshez. Ezért indultunk…
Sokan gyűltünk össze a Két út – Életre szóló otthon kezdeményezés első találkozóján: érintettek, családtagok és szakemberek gondolkodtak együtt arról, hogyan teremthetünk a fogyatékossággal élő emberek hosszú távon is biztonságos, az egyéni szükségletekhez igazodó lakhatását. Itt indult el a közös…
Hogyan lehet úgy beszélni a társadalmi szakadékokról, hogy közben nem egymást akarjuk legyőzni? A Civil Kollégium Alapítvány szervezésében két napon át tanultuk és gyakoroltuk a Timeout beszélgetés módszertanát a finn Timeout Alapítvány két szakértőjétől: Laura Arikka és Efe Evwaraye volt…
Mit jelent a gyakorlatban, ha egy iskola valóban arra készül, hogy különböző szükségletű gyerekeket tanítson együtt? Mi kell ahhoz, hogy az inklúzió ne csak egy pedagógus elkötelezettségén múljon, hanem egy egész iskola működésének része legyen? V4-es együttműködésünk második tanulmányútján Prágában…
